Relatório Final de Trabalho

Como previsto no projeto, todos os participantes na mobilidade elaboraram e apresentaram um relatório final de trabalho, incidindo sobre o tema que está mais relacionado com a sua intervenção, aqui na Fundação.

Clique aqui para conhecer o relatório final de trabalho, que resulta da compilação de todos os relatórios elaborados pelos participantes e que expressa as nossas conclusões.

Quinto Dia de Trabalho

Programa de Trabalho:

• Visita ao Centro Regional do Koninklijke Visio em Apeldoorn
• Apresentação por um Especialista Vocacional.

O grupo de participantes neste projeto, à porta do Centro Regional da VISIO, em Apeldoorn.

Dedicámos os primeiros 4 dias desta semana de trabalho a visitar o centro de reabilitação intensiva de Apeldoorn.

Este último dia da nossa mobilidade foi dedicado a visitar o Centro Regional da VISIO de Apeldoorn, isto é, o centro que reponde às necessidades das pessoas com deficiência visual que não têm necessidade de frequentar a reabitação intensiva mas que apresentam necessidades específicas relacionadas com a sua deficiência.

Fomos recebidos por Kirsten Koorevaar, a diretora deste centro regional, e duas técnicas que trabalham diretamente no terreno.

 

 

O Centro tem cerca de 27 funcionários que respondem às todo o tipo de solicitações – cerca de 500 respostas, por ano: tem utentes que frequentam o centro 1 a 2 vezes por semana – principalmente pessoas com uma certa idade – mas também atendem crianças, dão aconselhamento em escolas, fazem visitas domiciliárias e a outras organizações – por exemplo, que respondam a necessidades de deficientes mentais profundos, para avaliação de eventuais problemas visuais: se isso acontecer, dão formação aos técnicos que os acompanham no sentido de lidarem melhor com eventuais problemas e questões.

Uma das principais atividades deste centro diz respeito à colocação no mercado de trabalho: neste campo, realizam diversas tarefas, desde o aconselhamento dos clientes até ao apoio às empresas e empregadores.

Legalmente, na “Holanda”, quando a pessoa adquire uma deficiência visual enquanto funcionária de uma empresa, não pode ser despedida: isso só poderá acontecer ao fim de dois anos, durante os quais a empresa tem que realizar um esforço comprovável para integrar interna ou externamente aquela pessoa – mesmo que a pessoa já não possa realizar o seu trabalho e não haja outra opção, na empresa, cabe ao empregador encontrar outro posto de trabalho – e, para isso, tanto o empregador como a pessoa pode contatar a VISIO.

Para o sucesso desta atividade foi bastante referida a importância do papel do jobcoacher, isto é, o trabalho feito pela pessoa que se senta com o cliente no posto de trabalho e treina com ele as tarefas da sua responsabilidade. Esta é considerada uma profissão especial e muito importante para a integração que se verifica neste país.

 

Cultura e Lazer

Após o último dia de trabalho, viajámos para a capital, Amesterdão.

 

Junto a um dos canais, em Amesterdão...

 

 

Aqui ficam algumas imagens deste dia...

Comentário ao Quinto Dia de Trabalho

Contacto com uma realidade diferente relativamente à abordagem das Empresas e da própria Instituição - Visio: na legislação que "obriga" as empresas a procurarem activamente solução para a reconversão do posto de trabalho quando o funcionário perde visão e  nas multas pesadas se isso não acontece.

Quarto Dia de Trabalho

Programa de Trabalho:

• Apresentação sobre reabilitação vocacional
• Almoço com o Diretor do Centro
• Apresentação sobre Terapia Ocupacional

O dia começou com uma surpresa: como tínhamos algum tempo livre antes de primeira reunião, a Tjarda convidou-nos para irmos dar um passeio de "tandem" - para alguns de nós, foi a oportunidade de voltar a fazer uma atividade que já não era possível há cerca de 15 anos...

APRESENTAÇÃO SOBRE REABILITAÇÃO VOCACIONAL 

Nota: a Reabilitação vocacional é uma das áreas desenvolvidas neste centro de Reabilitação intensiva… faz parte do processo de reabilitação intensiva, conforme a necessidade do cliente.

 

Neste dia de trabalho tivemos a oportunidade de conhecer um dos responsáveis pelo departamento relacionado com o emprego, Dr. Hans Ritmeester , que nos explicou que a VISIO, neste âmbito, tem capacidade e poder de intervenção em duas instâncias: procurar emprego ou ajudar a manter um emprego. 

 

 

Com base na experiência da VISIO e nas investigações desenvolvidas, foram delineados por esta organização tópicos básicos que consideram serem importantes abordar para se ter sucesso na atividade de procura e manutenção do emprego, e que são trabalhados durante o processo. 

 

Estas áreas são as seguintes: 

• Comunicação da deficiência visual: a pessoa tem que estar bem informada sobre o seu problema para o transmitir. Tem tudo a ver com ajustar expetativas entre os colegas e empregadores sobre o que fazer e o que esperar daquela pessoa; 
• Energia: gestão dos níveis de energia. O que fazer para ter energia para trabalhar. Este aspeto também tem que ser discutido com o empregado, para haver uma ajuste de expetativas com o empregador sobre e o que pode esperar daquela pessoa;
• O aspeto físico do posto de trabalho: tudo é analisado, testado, aconselhado e melhorado - ajudas técnicas, ergonomia, condições de luz, etc.
• Capacidades Sociais;
• Conhecimentos de computador.

Como funciona o processo? 

1. É feita uma avaliação dos 5 campos anteriores. 
2. Localiza-se um posto de trabalho
3. Recorre-se ao “Jobcoaching” 

Nota: O Jobcoaching é encarado como todo o processo - no resto da europa, costuma dizer respeito só ao acompanhamento no posto de trabalho… 

 

A VISIO apresenta uma taxa de sucesso nesta área de cerca de 40%.

  

Partindo da análise do que o cliente pode fazer, tentam orientar para encontrar emprego - vão fazendo algum acompanhamento e coaching – mas mínimo. Se não resulta, então um membro da equipa VISIO pode ser destacado para ajudar, fazendo a ligação e servindo de intermediário entre o cliente e a empresa. Nesse caso, o serviço é pago pela empresa…

 

Neste país não existem cursos específicos para deficientes visuais adultos. Existe uma escola específica para crianças e adolescentes...

 

Os outros centros da VISIO fornecem apoio a cerca de 3000 crianças em escolas regulares - 500 crianças em escolas especiais. Desenvolvem todo o trabalho na perspetiva de preparar os clientes para irem para estruturas regulares, mas também fornecem o apoio a essas estruturas, quando necessário.

 

Para as crianças ou pessoas que não podem ou não conseguem, por diversas razões, ir para o mercado “normal”, existem cerca de 95 empresas de emprego protegido, no país – que abrangem todo o tipo de deficiências e que trabalham em áreas diversas, como a jardinagem, embalagem, preparação da roupa, etc. 

 

Outros aspetos focados e a reter… 

Neste país, há 20 anos que a “teoria” da legislação é que a partida, toda a gente pode desempenhar qualquer trabalho ou função, até se provar que não.

 

Dados de 2011 indicam que nessa altura cerca de 28% das pessoas com deficiência visual estavam a trabalhar em empregos normais, sem proteção.

 

Em 2013, o governo tentou instituir legislação para introduzir quotas, em todo o mercado de emprego (público e privado). As associações de empresários fizeram uma contraproposta, sugerindo uma fase de experiência, em que se propõem criar 10000 postos de trabalho, de forma faseada. Se isso não acontecer até 2016, então serão implementadas as quotas.

 

Um dos conceitos com que a VISIO trabalha junto das empresas é o de “retorno social do investimento”. 

 

APRESENTAÇÃO SOBRE TERAPIA OCUPACIONAL

A área da Terapia Ocupacional foi-nos apresentada pelas técnicas Inez Ummels e Marieke Wolf. 

A intervenção desta área começa sempre por uma fase de exploração e diagnóstico, da qual fazem parte os seguintes passos:

• Entrevista baseada no CIF (Classificação Internacional de Funcionalidade, da OMS);
• Observação da realização de uma atividade;
• Estabelecimento de objetivos do tratamento;
• Consulta multidisciplinar.

As áreas de intervenção e os objetivos delineados mais comuns são em relação a higiene pessoal, vestir, saúde e medicamentos, comer e beber, preparar uma refeição, limpeza, lavar a roupa, usar dinheiro e usar o multibanco, administração pessoal, tempo e gestão da agenda, comunicação telefónicas, legendas faladas nos programas de TV (Webbox 2.0 - http://www.orionwebbox.org/ ), tomar conta de crianças, jogos de tabuleiro , tarefas domésticas – manutenção, jardinagem, orientação em atividades significativas – com base na lista de interesses, gestão autónoma de uma casa, gestão de energia.

 

Para o desenvolvimento das sessões de Terapia Ocupacional recorrem a diversos métodos:

- Treino percetivo:

• Trabalhar com outros sentidos para além da visão: tato, audição e olfato;
• Realizar tarefas sem o uso da visão (conscientemente);
• Perceção e análise de quando é utilizada a visão e se isso é mesmo “necessário”
• Trabalhar o eventual equilíbrio entre usar ou não a visão – gestão de energia…

- Gestão de energia:

• É dada especial atenção à quantidade de “energia” que é utilizada nas atividades diárias e treina-se a pessoa para ter atenção a esse aspeto e ensina-se como gerir. Usam um sistema que pontuação do “peso” das atividades. Por exemplo:
• “relaxar” - 30 minutos: 1 ponto
• Atividade leve – 30 minutos: 1 ponto
• Atividade moderada – 30 minutos: 2 pontos
• Atividade intensa – 30 minutos: 3 pontos

Inicialmente, calcula-se a pontuação diária durante 5 a 7 dias, contando os pontos em função das atividades que o cliente faz e da sua duração.

 

- Trabalho sistemático:

• Realiza-se a mesma sequência de ações repetidamente;
• Os objetos estão num local fixo; 
• Trabalha-se o guardar os objetos logo após os utilizar ou limpar. 

- Entrevista motivacional

• É uma forma de conversação colaborativa para reforçar a motivação e o empenho no sentido da mudança. E um estilo de aconselhamento centrado na pessoa que aborda o problema da ambivalência em relação à mudança.

As terapeutas ocupacionais que fizeram esta apresentação acharam ainda importante focar o fato de estar incluído no seu trabalho de terapia ocupacional o treino com tecnologias de comunicação.

Conforme as necessidades e interesses detetados, podem abordar a aprendizagem de:

• Leitores Daisy;
• Gravadores Memo;
• Leitor de legendas televisivas (webbox 2.0 – www.orionwebbox.org )
• Utilização e apps para iphone e/ou ipad

Aqui ficam outras imagens deste dia de trabalho e não só...

Comentário ao Quarto Dia de Trabalho

Um passeio fantástico com a responsabilidade acrescida de levarmos um  VIP connosco!

Terceiro Dia de Trabalho

Programa de Trabalho:

•  Ponto da situação em relação à visita - esclarecimento de dúvidas.
• Almoço com os utentes
• Apresentação de experiências de reabilitação contadas na primeira pessoa
• Jantar com utentes e técnicos do Centro

 

Este dia de trabalho foi essencialmente dedicado ao contato com os utentes.

Por um lado, foi-nos dada a oportunidade de, ao almoço, nos sentarmos em mesas diferentes e interagir com os clientes presentes para conversarmos um pouco, especialmente com os que sabiam falar inglês.

 

Durante a tarde, estivemos reunidos com um dos clientes que atravessava a fase final da sua reabilitação e que nos contou a sua experiência: 

• como adquiriu e qual é o seu problema visual (mostrou-nos os seus óculos de simulação, para melhor percebermos...);
• como e porquê foi encaminhado para este centro de reabilitação intensiva;
• como decorreu o seu processo de reabilitação;
• os seus projetos para o futuro, quando a reabilitação terminar.

Obrigado por ter partilhado tanto connosco, Jeroen!

Dois dias antes, tínhamos tido a oportunidade de conhecer também a experiência de reabilitação da Tjarda, que foi a nossa "cicerone" durante os dias que visitámos o "Het Loo Erf". Agora é funcionária da VISIO, mas já foi cliente deste centro.

A Tjarda, para além de ter partilhado connosco a sua experiência, programou e articulou toda a nossa programação de trabalho e acompanhou-nos durante todo o tempo da nossa visita ao "Het Loo Erf", proporcionando-nos uma experiência de trabalho muito enriquecedora.

 

Tjarda: obrigada por tudo e parabéns pelo bom trabalho!

Durante a noite, fomos convidados para o barbecue anual, que é promovido todos os anos nesta altura, e que reúne todos os clientes e colaboradores do centro, essencialmente com o objetivo de promover o convívio.

Cultura e Lazer

Fomos visitar o Palácio Het Loo, mas surpreendeu-nos uma fila bem grande...

E descobrimos que a fila aguardava a visão do vestido da coroação da Rainha Máxima...

Aqui estamos nós, nos Jardins do Palácio.

 

Aqui ficam mais algumas imagens sobre este dia de trabalho e não só...

 





Comentário ao Terceiro Dia de Trabalho

Um excelente testemunho de Jeroen que,  apesar de ter perdido a visão e de não poder trabalhar mais na sua profissão, encontrou  e está empenhadíssimo  em vários  projetos para o futuro.
A Tjarda é outro exemplo de independência e de um excelente trabalho!

Segundo Dia de Trabalho

Programa de Trabalho:

• Workshops:
• "Treino da Visão"
• Educação Criativa
• Formação em Orientação e Mobilidade
• Desporto
• Observação e participação em atividades desportivas adaptadas

"Treino da Visão"

Durante a manhã, a primeira área que visitámos foi a do "treino da visão".
 

O objetivo desta área passa por tirar proveito do resíduo visual no caso de clientes que ainda o têm e/ou analisar a perceção da luz.

Para cumprir este objetivo, a passagem por esta área é iniciada por uma avaliação exaustiva, executada também nas instalações VISIO, sobre as caraterísticas visuais da pessoa. São construídos mapas de campo visual com a informação recolhida através de sofisticado equipamento de diagnóstico (campimetria computorizada).

A pessoa é também "sujeita" a uma série de pequenos teste que pretendem conhecer aprofundadamente as características da sua visão.

 

Na sala que visitámos existem diversos modelos desmontáveis do olho humano, que são trabalhados com os clientes no sentido dos mesmos conhecerem a fisionomia do olho e melhor perceberem em que parte deste órgão está centrado o seu problema de visão.
 

Com base em toda a informação recolhida são construídos uns "óculos simuladores" que mostram a uma pessoa que veja bem o que é que aquela pessoa consegue ver. Estes óculos são depois entregues ao cliente, que os pode mostrar a quem achar útil conhecer qual o seu grau de visão - família, amigos, empregadores, colegas de trabalho, professores, etc. Usando como base um óculos simples, sem qualquer tipo de graduação ou correção, são utilizados diferentes tipos de materiais, como fita-cola, papel autocolante, papel branco, etc, para construir estes óculos que fazem parte do processo de reabilitação daquela pessoa.

 

É também nesta área que são realizados alguns testes sobre perceção que o cliente tem da luz. Através de situações de simulação - como por exemplo a utilização de diverso tipo de óculos escuros, com percentagem de filtragem da luz diferente, cor das lentes diferente, ou a simulação de uma sala de refeição em que a intensidade da luz, a sua cor, a sua localização, etc, é testada - são realizadas algumas sessões com o intuito de aconselhar o melhor para o caso daquele cliente.

 

 

São também aconselhadas e treinadas estratégias para, fazendo uso do seu resíduo visual, o cliente evite mesmo assim as más posturas.

 

Desporto

Durante o período da tarde, tivemos a oportunidade de participar nas atividades desportivas promovidas para os clientes, naquele dia.

Aqui está uma sequência de imagens do formador Norberto Sousa a usar a parede de escalada - e a atingir o topo... - durante esta atividade desportiva.

E aqui ficam outras fotografias deste dia de trabalho e não só...

Comentário ao Segundo Dia de Trabalho

O Treino da Visão e o Treino da Luz, tão importantes para os resíduos visuais!
É muito importante mostrar  aos outros o que nós vemos e mostrar as  dificuldades que daí resultam.

Primeiro Dia de Trabalho

Programa de trabalho:

 

• Apresentação geral sobre da Koninklijke VISIO
• Apresentação sobre a Reabilitação Intensiva da VISIO
• Visita guiada do Centro de Reabilitação "Visio Het Loo Erf"
• Apresentação sobre Formação em Informática e observação de sessão de Formação
• "Experiência Sensorial"

O que é o Koninklijke VISIO (ou Royal Dutch VISIO)?

VISIO é uma organização dos Países Baixos (“Holanda”) especializado em respostas para pessoas cegas e com baixa visão de todas as idades, incluindo pessoas com outras deficiências.

Os serviços que presta abrangem desde os cuidados de saúde, a educação, a reabilitação funcional e o trabalho.

Para melhor se compreender os dados aqui apresentados sobre a VISIO é de destacar que, no modelo usado por esta organização, a formação vocacional, profissional e contínua, assim como a inserção no mercado de trabalho, fazem parte do processo de reabilitação.

Alguns números sobre a situação na “Holanda” e a VISIO:

População total da “Holanda”	16.736.736
Pessoas com deficiência visual	316.000
Número de clientes da Visio	20.483
Número de Funcionários da Visio	3.226

Dados sobre o número de clientes abrangidos pelas respostas da VISIO:

Cuidados Residenciais (inclui alojamento)	725
Centros de Dia	320
Reabilitação e Aconselhamento	17.468
Idade escolar	553
Ensino itinerante	1.417

Localização dos Centros VISIO, na "Holanda":

O "Visio Het Loo Erf"

 

O "Visio Het Loo Herf" é um centro especial, localizado em Apeldoorn, onde é realizado o processo de reabilitação intensiva. É o único do país.

Foi este o centro que visitámos durante os primeiros 4 dias da nossa viagem.

 



Conceitos de Base para o Modelo de Reabilitação utilizado na VISIO:

• Procedimentos centralizado e padronizado para candidatura, recolha de informações e admissão;
• Uma única entidade realiza a coordenação do processo de reabilitação;
• Sempre que possível, há uma estandardização da avaliação e dos programas de reabilitação:
• Abordagem multidisciplinar, com duração padronizada do período de avaliação e negociação;
• Classificação de acordo com o modelo CIF (Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde - OMS)
• A reabilitação visa a participação ativa do cliente
• Planeamento centralizado.

 

Fases do Modelo de Reabilitação da VISIO:

1.º Candidatura, recolha de informação e avaliação da legitimidade do cuidado a prestar;
O primeiro contato com a VISIO é sempre realizado através de um sistema central, o Serviço ao Cliente. Este serviço:

• Decide sobre o encaminhamento inicial do cliente:
 
• Se é cliente para o departamento de Aconselhamento e Informação, ou
• Se é um cliente com necessidades especificas, que necessita uma recolha de informação face-a-face (como nos casos de lesão cerebral, dupla deficiência sensorial, problemas psiquiátricos, etc), ou
• Se é um cliente que pode realizar a entrevista/questionário inicial  telefonicamente;
 
• Recolhe alguma informação médica;
• No caso da candidatura incidir sobre três ou mais domínios da CIF, o cliente é referenciado e encaminhado para Visio Het Loo Erf (Apeldoorn) para avaliação/admissão ao processo de Reabilitação Intensiva.
• O Serviços ao Cliente organiza questões financeiras; 
• Elabora um relatório de entrada e um programa de ou de reabilitação (provisórios…) 
• Por fim, transfere o cliente para a Reabilitação e Aconselhamento

2.º Avaliação/Negociação;
 
Em caso de necessidade, pode ser efetuada uma avaliação mais aprofundada, a fim de ajustar melhor o plano de reabilitação.
 
Em qualquer um dos casos, a fase de avaliação resulta sempre num encaminhamento para o processo de reabilitação e num plano de reabilitação. Este plano é sempre negociado com o cliente.
 
 
3.º Reabilitação
   
As atividades de reabilitação são formuladas segundo a terminologia da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (OMS)
 
 
Atividades desenvolvidas na área de Reabilitação e Aconselhamento:

 
• Avaliação das condições de saúde:
•  Avaliação oftalmológica
• Funções sensoriais:
• Da visão: 
• Avaliação das funções visuais;
• Rastreio visual;
• Rastreio auditivo
• Funções mentais:
• Avaliação psicológica
• Avaliação neuro-psicológica
• Avaliação de Personalidade
• Avaliação de Inteligência
• Tratamento psicológico / terapia
• Avaliação de lidar com a perda da visão
• Apoio emocional (em relação à perda de visão)
• Outras funções
• Avaliação das funções motoras e postura
• Tratamento das funções motoras e postura
• Aprendizagem e transferências das aprendizagens.
• Avaliação do uso dos (outros) sentidos
• Desenvolvimento e treino dos sentidos
• Estratégias básicas (por exemplo: scanning , fixação excêntrica, etc)
• Avaliação e treino de integração sensorial
• Intervenção precoce
• Treino de desenvolvimento individual
• Trabalho em grupo
• Aprendizagem do Braille
• Aprendizagem da língua
• Exigências e tarefas gerais:
• Balanço energético das atividades, durante a reabilitação
• Lidar com o stress nas rotinas diárias
• Comunicação:
• Avaliação e consultoria em comunicação
• Treino do uso de aparelhos de comunicação
• Digitação e treino de competências de informática
• Mobilidade:
• Avaliação e aconselhamento em orientação e mobilidade
• Treino de habilidades motoras
• Treino em Orientação e Mobilidade
• Uso da bengala;
• Uso dos transportes públicos
• Participação no tráfego
• Cuidados pessoais: 
• Avaliação das necessidades
• Treino
• Cuidados domésticos:
• Avaliação das necessidades
• Treino dos cuidados domésticos (incluindo a preparação de refeições) 
• Interações e relações interpessoais
• Avaliação psicossocial
• Apoio psicossocial
• Habilidades de comunicação interpessoal
• Treino de habilidades sociais
• As principais áreas de vida
• Avaliação
• Apoio ao emprego / mercado de trabalho
• “JobCoaching”
• Treino em “administração pessoal“
• Vida comunitária, social e cívica
• Avaliação
• Treino “Tempo de Lazer”
• Fatores externos: ambiente físico
• Avaliação “Ajudas Técnicas”: ergonomia e aparelhos 
• Informação e aconselhamento
• Conselho de iluminação e interiores
• Acessibilidade
• Fatores externos: ambiente social
• Equipa técnica que trabalha com a pessoa
• Apoio da família e outras pessoas importantes
• Aconselhamento a profissionais externos

 

 

 

4.º Avaliação final e encerramento do Processo de Reabilitação 

 

 

O tutor designado para o cliente verifica se todas as partes do plano de reabilitação foram realizados e se todos os colegas envolvidos ​​entregaram os seus relatórios;

 

 

O tutor solicita ao Serviço ao Cliente para considera terminada a reabilitação e terminar o processo. No futuro, o Serviços do Cliente também irá realizar a avaliação um follow-up dos resultados.

A Formação em Informática

 




Um dos postos de trabalho, nas aulas de informática...

 

Cultura e Lazer



Ao final da tarde, à entrada do Palácio Het Loo (estava fechado...)

Aqui ficam mais algumas fotografias deste primeiro dia...

Já cá estamos...

E, para terem uma ideia de como isto é, aqui ficam mais algumas fotografias...

Programa de Trabalho

Aqui fica a última versão no nosso programa de trabalho para a semana:

segunda-feira, 10 de junho 2013

• Boas-vindas
• Apresentação geral sobre da Royal Dutch Visio
• Apresentação sobre a Reabilitação Intensiva da Visio
• Visita guiada do Centro de Reabilitação "Visio Het Loo Erf"
• Apresentação sobre Formação em Informática
• Observação de sessão de Formação em Informática
• Visita "Experiência Sensorial"

terça-feira, 11 de junho 2013

• Workshops:
•  "Treino da Visão"
• Educação Criativa
• Formação em Orientação e Mobilidade
• Desporto
• Observação e participação em atividades desportivas adaptadas

quarta-feira, 12 de junho 2013

• Ponto da situação sobre a visita - esclarecimento de dúvidas
• Almoço com os utentes
• Apresentação de experiências de Reabilitação
• Jantar com utentes, formadores e funcionários

quinta-feira, 13 de junho 2013

• Observação de sessão de formação musical
• Apresentação sobre reabilitação vocacional
• Almoço com o diretor e a nossa tutora
• Apresentação sobre Terapia Ocupacional

sexta-feira, 14 de junho 2013

• Visita ao Centro Regional da Royal Dutch Visio em Apeldoorn
• Apresentação por um Especialista Vocacional

O Tempo que vai fazer!!

http://www.accuweather.com/en/nl/apeldoorn/247954/daily-weather-forecast/247954

Para animar ainda mais as aulas de Neerlandês...

Encontrei esta "pérola"...



E, para trabalhar a sério...

NL

PT

Samen vanavond met jou tot in de morgen Jij kwam voorbij Ja, jij bent voor mij De leukste, de mooiste Door jou ben ik verloren jij kwam voorbij, Ja jij bent van mij, vannacht   Zaterdag begin van de avond, Iedereen in de club kijkt naar jou Hoe je danst en hoe je me aankijkt Ik had mijn moed en zei tegen jou,   Samen vanavond met jou tot in de morgen Jij kwam voorbij Ja jij bent voor mij De leukste, de mooiste Door jou ben ik verloren jij kwam voorbij, Ja jij bent van mij, vannacht   Zaterdag laat op de avond Lopen we samen naar jouw huis Daar raken jouw lippen de mijne Ik weet zeker ik slaap vanavond niet thuis     Samen vanavond met jou tot in de morgen Jij kwam voorbij Ja jij bent voor mij De leukste, de mooiste Door jou ben ik verloren jij kwam voorbij, Ja jij bent van mij, vannacht

Junto com você hoje à noite até a manhã Você passou Sim, você é para mim A melhor, a mais bonita Por causa de você eu estou perdido você apareceu, Sim, você é minha, hoje à noite   Sábado início da noite, Todo mundo no clube está olhando pra você Como você dança e como você me olha Eu tive a minha coragem e disse-lhe,   Junto com você hoje à noite até a manhã Você passou Sim, você é para mim A melhor, a mais bonita Por causa de você eu estou perdido você apareceu, Sim, você é minha, hoje à noite   Sábado à noite Caminhamos juntos para a sua casa Conforme seu toque meu lábios Tenho certeza de que eu não durmo em casa hoje à noite   Junto com você hoje à noite até a manhã Você passou Sim, você é para mim A melhor, a mais bonita Por causa de você eu estou perdido você apareceu, Sim, você é minha, hoje à noite

E onde fica Apeldoorn?

Documentário sobre Apeldoorn...

... a cidade onde fica a ROYAL VISIO!

... mas é preciso primeiro ter umas "aulitas" para acompanhar a locução!

Previsões do tempo de 9 a 16 de Junho

Dia 9 - 13º/17º
Dia 10 - 12º/16º
Dia  11- 11º/15º
Dia 12 - 11º/16º
Dia 13 - 11º/17º
Dia 14 - 12º/18º
Dia 15 - 13º/18º

A boa notícia é que PARECE que não chove!!

Tot Zo 

Neerlandês - Os dias da semana

maandag

dinsdag

woensdag

donderdag

vrijdag

zaterdag

zondag

Neerlandês - Os números...

nul, een, twee, drie, vier, vijf, zes, zeven, acht, negen, tien, elf, twaalf, deertien, viertien, vijftien, zestien, zeventien, achttien, negentien, twintig...

Até aqui, tudo bem... Mas depois, reparem bem:

21 - eenentwintig,
22 - tweeentwintig...

É tudo ao contrário!


Aqui ficam mais alguns:
30 - dertig
40 - veertig
50 - vijtig
60 - zestig
70 - zeventig
80 - tachtig
90 - negentig
100 - honderd

Começámos as aulas de Neerlandês!

Sim! De Neerlandês... não de Holandês!
(para quem tiver dúvidas porquê Neerlandês e não Holandês, e porque é que vamos visitar os Países Baixos e não a Holanda, aconselhamos que vejam este vídeo do Youtube, em inglês)

Fácil, muito fácil:!!
We begonnen met het aftellen :)

Resumo Geral do Projeto MIMO - Mais Informação, Mais Oportunidades

Ciente...

• do papel decisivo que as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) desempenham nos dias de hoje na economia europeia ;
• da diversificação de oportunidades no mercado de trabalho  que as TIC trouxeram, pelo desenvolvimento de novas profissões;
• que as tecnologias assistivas são fundamentais para os deficientes visuais se integrarem no mercado de trabalho e assumirem uma cidadania ativa;
• que é necessário promover uma convergência europeia, ainda que respeitando as particularidades de cada país, no que diz respeito ao atendimento ativo às necessidades de formação e no alargamento de horizontes de oportunidades de inserção laboral;

... a Fundação Raquel e Martin Sain sente a necessidade de contatar com organizações congéneres que desenvolvam atividades de formação profissional e inserção laborar de deficientes visuais em realidades diferentes do ponto de vista económico, da organização e competitividade do mercado de trabalho, do desenvolvimento e aplicação das tecnologias assistivas, por forma a...

• conhecer diferentes experiências de trabalho;
• diferentes respostas de formação profissional e inserção laboral;
• diferentes materiais tecnológicos para pessoas com deficiência visual

...para adotar ou adaptar o nosso atendimento a esta população, com vista a aumentar para os nossos utentes:

• o leque de respostas de formação;
• o nível de empregabilidade;
• a mobilidade laboral no espaço europeu.

No âmbito deste projeto, para atingir os objetivo acima referido, serão visitadas várias valências da Royal Dutch Visio, num período de mobilidade de 1 semana.